江苏金怡仪器科技有限公司多年来于电子肺活量计的生产研发以及创新，取得了不小的，同时公司也发现了一些关于被人们忽略的问题，比如电子肺活量计使用和保管。其实好的产品离不开正确的使用方式以及保管方式。所以今天小编在这里要与大家分享下如何更多的做到电子肺活量计的使用和保管。

　　1.使用之前要彻底地用84消毒液进行杀菌消毒。具体方法是用一只5公斤的水桶装上2/3的水，接着滴入5-10毫升消毒液，然后把用于测试肺活量的小嘴巴全部放进水桶里面浸泡10-20分钟后取出来，再用另外一只洗脸盆反复清洁洗净小嘴巴上面的消毒液，直到水盆里的水没有一点泡沫为止，再把它们放在太阳下凉晒干，有条件直接放在消毒柜里面就万事俱备了。

　　2.把学生按照学号顺序排列好，先男生（因为男生容易取笑女生肺活量低）后女生，同时在吹测试仪之前再次培训一下学生如何正确的吹出真实性的肺活量数据来。一深深地吸足气、二憋住气、三左手捏紧鼻子的同时右手抓住小嘴巴对准嘴巴后进行缓慢而有力地向电子肺活量计吹尽口腔里所有空气为止。如果第一次吹得不理想，补吹一次，依次循环，由负责登记学生的肺活量数据的体育委员来吹一次。

　　3.测试一个班级就消毒一次小嘴巴，直到所有班级测试完成后，把所有的小嘴巴再进行消毒、杀菌、晒干，然后用干干净净的塑料袋进行密封保存到器材柜以备来年继续使用。同时，用酒精棉花球擦试测试仪进行消毒后也用塑料袋密封保存到器材柜。

　　电子肺活量计的使用和保管

　　1.使用测试仪拿出来用酒精棉花球擦试消毒一下。

　　2.把电池放进去试一试握力测试仪是否能够正常使用。

　　3.把学生带到测试室里，按照学号顺序排列好队伍，先男生后女生，同时教师示范一下正确的使用握力测试仪方法和技巧。

　　4.建议学生用右手来使用，如果是左撇子就用左手来测试，在测试时不准用双手同时去握电子肺活量计，否则成绩无效。

　　6.用自己有力的手去握电子肺活量计，先让四个手指伸进提着测试仪，再把大拇指放在测试仪手柄的外面，当听到教师的信号，迅速用五个手指共同发力，直到发不出力量为止，然后交给老师看测试仪上面显示数据，教师把数据报给体育委员现场登记，假如测试不理想，还可以补测一次。

　　7.一个班级测试完后，教师就用酒精棉花球擦试消毒一下，准备下个班级使用，直到所有班级测试完毕。

　　8.等到所有班级测试完后，教师应该立刻把电池从电池盒子里面拿出来，然后再用酒精棉花球擦试消毒一下，晒一晒，再用塑料袋密封保存到器材柜里以备来年使用。

　　毕竟是一家之见，欢迎广大新老客户致电补充，我们大家一起交谈，一起为电子肺活量计的发展努力做出大贡献！